“2026年，我83岁，诚然血透十六年整，但依然能行走，计算平淡，念念维明晰……”新年来源，世界优秀教师、浙江省特级教师杨明明淳厚，通过小辈史剑波淳厚的念书号发布了著述《心理》，对我方规则：一周最多去“两所学校”，不给小辈们添贫乏。

1月21日，杭州2026年头雪的第二天，早上的气温知道只好零度。杨明明淳厚，如约来到新世纪异邦语学校给孩子们上课，当寰宇午，她又去了病院作念血透。

每周三下昼是她按期作念血透的日子，但1月14日（周三）上昼她也给新世纪二年级孩子们上了绘本课《太阳与蜉蝣》，1月15日（周四）上昼，她又去了杭州市凤凰小学给四年级孩子上了一堂诗词诵读课《定风云》。

这一周两所学校的“额度”老是老早就被她约完毕。

除了给孩子们上课，杨淳厚也会像孩子一样坐在台下，崇拜听淳厚的课，比如周末准时投入史剑波淳厚主执的念书会。

出身于1944年的杨淳厚，1962年杭州师范学校普师专科毕业，在杭州市天长小学任教语文体科32年，她耀眼小学语文造就沟通，提出在活命中学习语文，曾参与天长小学的“小学生最优发展轮廓执行”，试“导学法”与“课程各异造就”等，是栽种翻新的亲历者、各异栽种的先驱。

1993年至1999年，她任杭州市新世纪异邦语学校副校长，之后被聘为上城区栽种局栽种参谋人，退休后也一直受邀到上城区多所学校引颈和引导年青淳厚。

相似是世界优秀教师、浙江省特级教师，现任杭州市天长小学党总支通知、校长的楼朝辉说，杨明明淳厚不仅仅天长的老教师，亦然天长的宝贝，她不计其数的学生和门徒，遍布在杭城的校园里，成长为优秀的淳厚、校长，比如特级教师蒋军晶、优秀班主任史剑波。

“她有趣孩子、有趣语文、有趣她责任过的每一所学校，退休后，也莫得一刻离开过我方钟爱的栽种职业，每次走进教室听课，总会鬼使神差地走上讲台，是现代栽种家的一种典范，更是栽种人命的一种延续。” 楼朝辉以为，杨淳厚正以这种神色传递力量，影响着一代又一代的淳厚，“她是咱们整个东说念主的师父。”

“只好在上课的时候，才会健无私高洁在衰落。”一周要去病院“报到”三天的杨淳厚说，我方仅仅一个想要余生过得更充实少量的普通老浑家，正如她在《心理》中这样写说念：“记着‘更始好心态是形状，过好日子是武艺’！勤勉让我方昂扬过每一天！”

哪怕只好一天的人命

本年1月，接连三周的周三上昼，杨淳厚永别走进杭州新世纪异邦语学校二年级的不同班级，和孩子们沿途读汤汤淳厚的作品《太阳与蜉蝣》。

这是她近期相等可爱的一册绘本，仍是先后在不同学校的不同班级和好多孩子共享了这个能活100万年的太阳和只可活一天的蜉蝣之间的故事。

“杨淳厚上课相等当然，莫得过多地明白和老师，在师生配合朗读中，孩子们一遍比一遍读得好，也都有所感悟，一切都是水到渠成。”教龄15年的201班班主任兼语文淳厚毛雪君说，杨淳厚经常会到学校听课，引导年青淳厚，还时时会到不同的班级给孩子们上课，这是我方相等佩服杨淳厚的少量。

当杨淳厚让孩子们猜一猜为什么我方可爱这个故事时，有孩子说“诚然杨奶奶年岁很大了，然而很真贵当今的每一天”。

杨淳厚说:“是的，诚然我的日子莫得像你们这样多了，但也要像蜉蝣只好一天人命一样真贵。”

1月7日，她给明远改日学校的孩子们也讲了这个故事。孩子们课后纷纷写下了我方的感言:

杨奶奶来给咱们上课了，她头发像云朵一样白，步碾儿慢悠悠的，却站着给咱们讲完毕《太阳和蜉蝣》……我暗暗想：淌若蜉蝣能多晒几天太阳该多好呀。

——许夏

可亲可儿的杨奶奶来给咱们讲故事了，她讲的《太阳和蜉蝣》，就像一束和缓的阳光照进教室……我可爱亘古不变的太阳，它照亮了每个人命，我更可爱朝生暮死的蜉蝣，诚然片时却活得秀好意思无比。通过故事让我懂得了，不管人命锐利，都关节津隽永地辞世，闪闪发光地灵通。

——朱颖崨

杨奶奶笑眯眯地捧着绘本走进教室……昂首问“谁知说念太阳公公能活些许岁呀？”我坐窝高高举起手，杨奶奶笑着走过来，轻轻拉起我的小手，我高声说：“太阳公公能活100亿年”。杨奶奶用力夸我真棒，绘本里的太阳公公好像眨了眨眼睛，笑得更灿烂了。

——蒋雨浩

杨淳厚和明远改日小学202班孩子合影

“好的课堂如实能叫醒自我，立东说念主立己，是相互周详的殿堂。”1月底，杨淳厚在一篇题为《相互周详》的著述中这样写说念——

“本年一月，与二年级4个班孩子读汤汤的绘本《太阳和蜉蝣》，让我充共享受课堂！小友英子（郑英，特级教师）说她的‘高光’技术是孩子们闪闪发光的眼睛盯着她的技术！我体验到了！”

“孩子们简直成了我的‘知己’！他们读懂了！也猜对了！当语文淳厚是走时的，不错与孩子们沿途享受优秀的文本。”

谁怕？一蓑烟雨任平生

杨淳厚最近和孩子们共读的文本，都颇有深意。

1月15日上昼8点30分，杨淳厚走进杭州市凤凰小学404班，和孩子们共读苏轼的词作《定风云》。

“很斗胆”，“还不够自信，再来一遍”，在杨淳厚这样苟简有劲的点评与饱读舞中，班上的孩子们反复诵读了这篇统统七句话的词作。

比及杨淳厚邀请孩子们上台诵读时，一个比一个念得好，米兰体育官方网站讲台下的孩子们都忍不住饱读起掌来。

“喜跃沿途朗读的同学，群众沿途站起来朗读！”杨淳厚的这句话音刚落，班里的孩子都站了起来。

“你们猜猜杨奶奶最可爱哪一句？”下课前，杨淳厚临了提了这样一个问题，一个接一个的孩子举手修起说：“谁怕？一蓑烟雨任平生。”

杨淳厚安定地说，“太好了，你们都读懂了。”

这里的读懂，不仅仅读懂了苏东坡所写的意境，亦然读懂了杨淳厚此刻的心理。

这亦然杨淳厚通过这样一堂课想要传递给孩子们的：“东说念主生中的风雨都莫得什么好怕的，一切都会昔时的！”

杨淳厚这一整节课只准备了通俗的PPT——展示《定风云》的全文，这不是小学生必读的古诗词篇目，刚运行上课时，前排有一个男外行上有一些小看成，但逐步地他就完全千里浸到诗词之中，“诵读得很是多情感。”

杨淳厚上课相等属意不雅察孩子们的景色，“咱们要用好的本文去感动孩子，引颈孩子。”她以为语文淳厚除了育文育能，更进军的是育东说念主育魂。

这不是杨淳厚第一次到凤凰小学上课了，每次都有一群淳厚赶来听课，这一课就来了6位，“杨淳厚带给咱们的不仅仅一堂课，更是东说念主与东说念主之间的精神共识。”

相似在天长小学成长起来的金莹淳厚，2023年到凤凰小学担任党支部通知、校长，第一时辰邀请80岁乐龄的杨淳厚当学校年青教师的成长见证东说念主，不按期地来听课、评课，匡助普及学校的造就质料，“杨淳厚相等安定地舆会了。”

在她看来，杨淳厚是小学语文造就的定海神针，除了能给以年青淳厚的引导，更进军的是一种身先士卒，传递“在付出中感受昂扬，于世俗中创造不凡”的栽种精神和情感。

“杨淳厚老是说‘我到课堂来，和孩子们在沿途，就嗅觉幸福，不错健忘年龄，健忘病痛’，这让咱们更深层地感受教师这个管事的价值和真义真义。”金莹说，杨淳厚这个年岁还喜跃站在讲台上，灵活地证明了教师这个管事不仅仅教书育东说念主，更珍稀的是唐突互相配置。

未来需要他们

“你们应该写写剑波这些充满活力的有‘精神海拔’的教师，未来需要他们！”得知咱们策划写她有生之年仍然服从在栽种一线的故事，杨淳厚说，我方其实仅仅一个想要余生更充实少量的老浑家，列举了她都自叹不如的年青淳厚。

杨淳厚和史淳厚在念书会上疏导

每两周，杭州市天长小学六（1）班的语文淳厚史剑波会向同学们保举一册书，然后在周末组织一次念书会和同学们沿途阅读共享。杨淳厚已坚执参与这个举止泰半年了，与同学们成为了小书友。

1月10日下昼的念书会共享的是梁实秋的散文集《为这东说念主间操碎了心》，杨淳厚和同学一样坐在台下崇拜地听群众共享，当史淳厚发问时，她也像同学们一样站起来修起完再坐下。

她共享说，最可爱这本书中的《时辰即人命》和《栽种你的父母》这两篇著述，因为我高洁在资格，比如经常被女儿和孙子栽种：“不要跑来跑去，摔一跤奈何办？”

梁实秋在书中写说念：摩西老祖母一百岁还在画，罗素九十四岁还在奔波世界和平，萧伯纳九十二岁还在编戏，史怀泽八十九岁还在非洲行医……杨淳厚说：“我莫得他们那么伟大，我就想每一天都过得挑升念念真义。”

共享会上群众聊到了“分缘”，史淳厚说，保举的书目随机相比难读，一些同学读不下去，于是莫得投入念书会，“这可能便是他和这本书还莫得分缘”。

杨淳厚飞速夸赞说：“剑波，你这意境比我高！”

史淳厚的念书领会常安排在周六下昼，每次都会悉心备课联想分组盘问、上台共享、互动等丰富的要领。

{jz:field.toptypename/}

“这样好的举止，有的时候，来的同学少了，我心里会有些惊恐，但愿能有更多的孩子来投入，但剑波跟我说‘多有多得好，少有少得妙’！” 杨淳厚说，她要向剑波学习这种安心的东说念主生魄力。

“杨淳厚刚运行主动相关我说要来望望念书会的时候，我怕她躯壳吃不用，以为仅仅客套一下。”史剑波淳厚说，没料到杨淳厚坚执来了快一年，更成为了念书会的精神导师。

“她每次来，老是不惜辞色地夸赞与饱读舞我和孩子们，也会积极共享她的东说念主生感悟。”史淳厚以为，这既是一种饱读舞，亦然一种推动，更给了他一种信心，让他更鉴定不移地去作念念书会这件事，而况更勤勉地想要作念好，每一期都尝试寻找新的冲破，“念书会的质料也有了质的飞跃”。

在杨淳厚的传播下，省表里淳厚接连络续，一位姆妈开打趣说：“来念书会的淳厚可能快比孩子多了。”

杨淳厚口中的“精神海拔”，正通过这一场场念书会，折射出更丰富的颜色，照亮辽阔。

记者手记

正如一位家长说的，杨淳厚在念书会上的发言中气皆备，在学校上课朗读时更是心理澎湃，如果不是亲耳听杨淳厚说我方一周要去病院报到三次，仍是血透十余年，是万万不敢深信的。

更令东说念主歌唱的是，越来越多的淳厚随着杨淳厚的脚步来投入史淳厚的念书会，有刚入行三五年的年青淳厚，也有仍是是一所学校掌门东说念主的资深教师，他们相约在周末沿途学习、疏导。

这既是杨淳厚说的“过好每一天”，亦然杨淳厚精神的最佳传承。

橙柿互动·都市快报记者 郭婧

裁剪 高欣奕

审核 张倩 邹滢君

校对 陈洁珍